樂智未來教育關注嬰幼兒啟蒙教育和整體發展，認為嬰幼兒是一個整體，教育的整體觀和綜合觀，使得樂智未來的教育體系呈現關注嬰幼兒八大智能、五大領域的綜合發展。通過以上導讀，我們不難發現現今的社會，已經逐步建立起了尊重人才，以人為本，智力本位的明顯趨勢。

樂智未來公司介紹：

北京啟智未來教育咨詢有限公司成立于2003年，總部位于北京，是集早期教育教學、教育研究、早教教師認證培訓、嬰幼兒生活服務等為一體的綜合性早期教育服務機構。【詳細介紹】

樂智未來品牌介紹：

樂智未來早教機構是立足全球、專注中國的早教品牌。中心具備精良的嬰幼兒體能、智力開發訓練設備，德國標準的安全優美的環境，新穎獨特的課程，安全衛生的娛樂設施，是為0-7歲嬰幼兒和家長提供早教課程，科學育兒以及專家咨詢等多功能教育服務的早期教育機構。

樂智未來教學體系經過專業嬰幼兒教育機構長達百年的教研，融入中國本土文化的教育理念，開創了快樂啟蒙、全腦開發、音樂之旅、藝術創想等九大類別課程，伴隨寶寶從0歲開始直至成功飛翔。

樂智未來課程體系：

1、蒙臺梭利

蒙臺梭利教育法的獨特魅力源于對兒童的充分研究與了解，遵守兒童的敏感期，激發兒童潛能，在寬松、愉快的環境中發展孩子獨立、自信、專注、創造等能力，為將來孩子的成長打下良好的素質基礎。蒙氏教育法遍及歐洲大陸，也走向了世界，蒙氏教育法推廣百年取得了豐碩的成果，其理論不斷完善和發展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和認同，在美國、歐洲、日本、新加坡、澳大利亞等學前教育發達國家極受關注，蒙臺梭利學校已遍及一百多個國家。

蒙臺梭利課程通過豐富、多元的視覺感官教具體驗，促進寶寶感覺器官及神經系統的發育，使寶寶獲得感官經驗的提升及智力的發展。通過有趣的科學實驗及針對寶寶的視覺、觸覺、味覺、嗅覺、溫覺、重量、力度、運動等進行全面系統的專業鍛煉。為寶寶的邏輯思維與數學發展打下堅實基礎。

2、藝術創想

不要將寶寶的藝術潛能簡單定位。即使寶寶表現出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面，往往會造成寶寶片面發展。重在藝術的審美體驗。許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子，會畫幾幅畫等;有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術潛能的發展，而且使寶寶失去了對藝術的興趣。培養孩子的藝術潛能，要培養寶寶對審美要素的感受力。可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。生動的、活的審美源泉，可以激發寶寶內在的藝術潛能。

在藝術創作的世界，激發寶寶的無限想象和自我表現能力。寶寶藝術教育課程通過繪畫、雕刻、素描、拼圖、戲劇表演和其他藝術活動樹立寶寶的自信心，開發寶寶的藝術潛力。藝術課程通過豐富的體驗、自由寬松的環境，學習水粉畫、水彩畫、水墨畫、線條畫等各種繪畫的基本方法，結合空間建構、手工美勞和自由拼貼等多種綜合教學方式，為寶寶營造自由創作的空間，激發寶寶對藝術的興趣與愛好，培養寶寶的動手能力、觀察力、想象力和創造力，提升審美情趣，幫助家長懂得欣賞寶寶的作品，為步入專業繪畫學習奠定良好的基礎。 通過手工美勞，線條畫和水墨畫，涂鴉等方法結合空間建構等課程，培養寶寶對色彩的感覺和畫畫的興趣，激發想象力和創造力。激發寶寶對藝術的興趣與愛好，培養寶寶的動手能力、觀察力、想象力和創造力，提升審美情趣。伴隨寶寶步入藝術能力發展的殿堂。

3、快樂親子

課程結合語言、精細動作、大運動、社會情感五大發展領域，從而促進寶寶的智能(IQ)、體能(PQ)和情商(EQ)的綜合發展。以教具、游戲活動相互結合，注重體現親子樂趣、育兒指導及家庭延伸性。通過日常生活能力培養以及獨立、專注、協調、秩序能習性，來奠定寶寶良好的人格發展基礎。

4、音樂之旅

孩子的天性是活潑好動，不愿受到拘束。如果你讓寶寶坐在鋼琴邊，嚴格地要求他按部就班地彈，寶寶大多是沒有耐性的，往往虎頭蛇尾，讓爸爸媽媽失望。嘗試用奧爾夫音樂引導寶寶認識音樂，或許非常有效。因為奧爾夫音樂非常適合孩子的特性，而且注重發揮孩子的主動性。總之，奧爾夫音樂通過孩子喜聞樂見的形式，不僅學習了音樂，更是通過音樂，開發了孩子多方面的能力，挖掘了孩子的潛能。 樂智未來針對18--3歲寶寶的音樂之旅--和寶寶一起度過一段美妙的音樂旅行。

5、全腦開發

通過互動體驗式學習，在α波狀態下打開大腦潛意識，集中孩子注意力，激發0-6歲兒童好奇心、想象力、創造力，開發全腦多元智能、ESP超能力等。根據每個孩子特點，進行個性化引導教學，讓孩子在自信、勇敢、感恩中成長，將學習變成興趣! 通過識字、繪圖、圖形識別、數學運算等多種方式，培養孩子的形象思維、邏輯思維以及注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創造力等學習能力。

同時，培養兒童的全腦多元智能，激發全腦潛能，促使孩子身心俱佳地健康、協調發展，提高孩子綜合素質和人格完善。 經過全腦開發的訓練，兒童的形象思維、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創造力等等學習能力得到大大增強，不僅如此，通過訓練，兒童培養起毅力、意志等優良品質，而且兒童個性、身心也都能得到健康發展。

6、感統訓練

感覺統合就是人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感覺統合不足或感覺統合失調就會影響大腦各功能區、感覺器官及身體的協調發揮，引發學習、生活等方面的問題。 學習能力是身體器官、神經組織及大腦間的互動。身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感觀、(中耳)，透過中樞神經、分支及末端神經組織，將訊息傳入大腦各功能區，成為感覺學習。大腦將這些訊息整合，作出反應再透過神經組織，指揮身體感觀的動作，稱為運動學習。感覺學習和運動學習的不斷互動便形成了感覺統合，感覺統合不足，便會形成腦功能的反應不全，會引發學習和生活中的困難。

有人誤解感覺統合訓練是針對問題兒童的矯治是不正確的，其實意大利教育家蒙特梭利和瑞士兒童心理學家皮亞杰認為:0-6歲的學習主要以感覺學習為主，由于感覺器官本身是在不斷成長中，感覺統合不健全是正常的，在生命中較重要的學習階段0-12歲，所以感覺統合的游戲對成長中的孩子可以幫助他打下良好的基礎，對今后學習能力的發揮有重大的作用。 人類學習重要的并非知識，知識只是工具，掌握如何吸收、消化、運用知識的學習能力才是關鍵。如果孩子孩子學習困難，不要埋怨指責，面對問題，理解原因，讓孩子認真地做自己，只有最喜歡最自信的學習才能激發學習的熱情，有了足夠的熱情，才有智慧和勇氣克服困難。

7、親子瑜伽

親子瑜伽是指適合兒童與家長共同參與的體位法和瑜伽游戲，一般適合3-12歲的兒童與家長一起練習，特別是7歲前，更是學瑜伽的好時機。在整個瑜伽練習的過程，彼此同共學習和互相扶持，讓大家有更多機會互相了解和認識，從而達到促進親子感情，令雙方關系更融洽和諧。 親子瑜伽對寶寶好處多多。據物理改善師指出，瑜伽有助小朋友保持柔韌健康的身體，伸展全身的肌肉及筯骨，糾正孩子日常因錯誤坐姿、睡姿、行姿、書寫所造成的問題，如脊椎側彎、寒背、高低膊、腿部變形、扁平足等等，令發育中孩子的骨架健康成長。對身體而言，孩子在父母的協助下伸展身體，鍛練平衡，有助睡眠，同時按摩體內臟，強化消化系統功能，改善便秘、腸胃不適等毛病，同時亦增強個人免疫系統，有助改善氣管敏感、傷風等。此外，瑜伽亦能有效鍛煉孩子平衡力、節奏感、空間距離、肌肉協調和反應，讓孩子擁有更靈活、敏捷的身手，以及神經與肌肉的協調能力，減少運動過中受傷機會，提高運動表現，打造明日運動之星。

8、親子閱讀

親子閱讀，又稱"親子共讀"，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長;通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣;通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

9、環球旅行家

環球旅行家課程以獨特的課程設計，異域音樂及文化風情為教學元素，帶領寶寶穿越地球，快的體驗世界各地的風情文化。

樂智未來師資培訓：

親子教師培訓：

親子教育是早期教育中關鍵且閃亮的一環，樂智未來為您提供有實戰效果、飽含最一線教學經驗的親子教師培訓。包括嬰幼兒身心發展及喂養知識、親子教育在早期教育課程實踐中的應用、智能測評。

蒙氏教師培訓：

樂智未來還原蒙氏教育的兒童觀和教師觀等的本源，打破粗淺的蒙氏培訓只注重教具操作培訓之現狀，關注蒙氏培訓中對教師從內到外理解并運用蒙氏教育法，開展蒙臺梭利教育。

奧爾夫教師培訓：

奧爾夫音樂教學是一種完整的、靈活的、科學嚴謹的音樂教學法，奧爾夫音樂不是學習高深的音樂技能，它重在開發人的潛能，可以說奧爾夫是關于音樂的啟蒙。樂智未來奧爾夫師資培訓火熱報名中。

感統教師培訓：

樂智未來關注充分發揮感覺統合在兒童身心發展的重要作用，推進感統訓練師資培訓的專業化和品牌化，結合市場需求，加強兒童感統訓練師隊伍建設提供專業感統師培訓。

早教園銷售運營培訓：

樂智未來提供專業的親子園早教園銷售運營實操講解培訓，包括早教園所運營中招生的重點方式解析、突破不景氣招生法、銷售與教師的合作在運營中的方式、運營方向與創新自主教育的合作、大活動策劃與宣傳制定、環境微改觀與銷售的密切關系、環境微改觀與銷售的密切關系...

就業培訓：

樂智未來為彌補早教教師行業崗位空缺，為應往屆大學畢業生提供早教培訓，并可推薦就業。同時，對于有創業需求的學生另提供創辦早教中心指導方案和對應輔助服務。

早教中心管理培訓：

全能力:是指溝通能力、識大局能力、領導能力、判斷能力、識人用人能力、謀劃能力、合群能力，全面提升園長的人格魅力與行動魄力--讓你的團隊服你，敬你，愛你;全實戰:園所裝修與環境形象建設實戰、園所師資培訓與和諧團隊打造實戰、招生宣傳與活動策劃實戰、家園關系建設實戰、社會資源整合利用實戰--讓愛長們信賴你，感激你。

樂智未來，免早教加盟費，課程教案輸出及早教師資培訓，幫你打造自己的早教加盟品牌。我們是您早教品牌的課程研發后盾和師資搖籃。

樂智未來的課程加盟服務，可以為您量身打造適宜您開辦的早教中心。我們專業從事早教課程研發、教師培訓、開業輔助運營等服務，去除虛高的品牌使用費，給您最核心最關鍵的內核服務。不論您是打算單店經營，還是打算做品牌連鎖，我們將是您最有利的技術支持。

店址推薦以及選址建議

——我們的專業團隊將為您提供選址，指導您選擇較佳的經營場所

專業咨詢指導以及培訓

——創業的過程您將有一位資深指導老師為您提供全程咨詢和指導

室內裝修整店工程輸出

——整店標準化輸出，周期營建，統一工程營建，高效高質展店

開業支持以及入店指導

——開業支持和開業后輔導，為創業者解決經營中存在的問題

采購配送以及統籌物流

——集群采購，統一物流管理和規劃，保證創業者經營物料的供給

整套專業培訓以及資料

——教務銷售營運市場管理，全方位的專業系統培訓讓您輕松上手

管理平臺和經驗的共享

——開業后開放直營共享經營，幫助您解決開業營運管理問題

第一步：初步咨詢

第二步：項目申請

第三步：資格確定

第四步：預約考察

第五步：了解洽談

第六步：項目評估

第七步：簽訂合約

第八步：交納費用

第九步：學習培訓

第十步：店面裝修

第十一步：準備開業

第十二步：正式營業

第十三步：總部提供經營指導

1、熱愛兒童教育事業，并愿意為之投入強烈的意愿和信心。

2、充分理解我們的使命并認同我們的理念。

3、清晰的品牌意識和長遠的發展目標，愿意接受總部統一規范的運營指導。

4、具有一定的管理運作能力和長期發展的良好心態，成熟的合作意識和全局觀念。

5、具備充足的資金實力與良好的社會背景和商業信譽。