凱樂凱思國際藝術(shù)中心，專業(yè)從事少兒專業(yè)美術(shù)教育，致力于成為中國最專業(yè)，最有愛的素質(zhì)美育教育品牌。以務(wù)實(shí)的辦學(xué)精神和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了家長的口碑，受到社會各界一至好評，樹立了良好的社會形象，其學(xué)術(shù)地位日益彰顯，影響不斷的擴(kuò)大，其中先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的創(chuàng)想精神、國際的教學(xué)視野、專業(yè)的團(tuán)隊合作和優(yōu)秀的師資力量，是學(xué)校蓬勃發(fā)展的根基所在。

凱樂凱思國際藝術(shù)中心企業(yè)介紹：

凱樂凱思(天津)文化發(fā)展有限公司倡導(dǎo)"專業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新"的企業(yè)精神，為普及與推動全國美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，吸引了一批年輕的、有學(xué)識的、具有實(shí)干精神的人才。高素質(zhì)、高水平、高效率的人才是凱樂凱思國際藝術(shù)中心在當(dāng)今激烈的市場中立于不敗之地的保障。

凱樂凱思國際藝術(shù)中心品牌介紹：

“凱樂凱思”品牌取自于富詩意的color kiss同音名字，logo引用了豐富絢爛的色彩的元素，藝術(shù)是溫柔的，美麗的，甜蜜的，夢幻的，給孩子一個彩色的吻，讓我們的生活中充滿絢麗的色彩，同時美術(shù)也是干凈的和純粹的，藝術(shù)不是技藝，而是一種對生活的熱愛！我們希望每個孩子們都能用他們干凈、純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中的美并創(chuàng)造美。在凱樂凱思國際藝術(shù)中心學(xué)習(xí)中擁有高品質(zhì)的美學(xué)素養(yǎng)，讓孩子的未來生活更具幸福感，更有品質(zhì)，成為一個生活上的“藝術(shù)家”。

凱樂凱思國際藝術(shù)中心教育理念：

興趣的提升

興趣是一切學(xué)習(xí)的原動力，有了興趣，才能在這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越深。我們希望這種繪畫的游戲，能成為使孩子快樂一生的方法。

能力的提升

我們提倡四個獨(dú)立，即獨(dú)立上課，獨(dú)立觀察，獨(dú)立思考，獨(dú)立創(chuàng)作，以此來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，敏銳的觀察能力，舉一反三的能力，豐富的形象力和創(chuàng)造力，以及專注力和持久力。

素養(yǎng)的提升

美術(shù)的學(xué)習(xí)，不是為了成名成家，而是一種修養(yǎng)的提高和情操的陶冶。我們希望孩子能把這種修養(yǎng)帶到生活中去，成為增加生活情趣的一種手段。

技巧的提升

通過長期的學(xué)習(xí)和大量的練習(xí)，技巧的提升成為美術(shù)語言表達(dá)的一種方法。

凱樂凱思國際藝術(shù)中心課程體系：

原生態(tài)感覺階段

課堂上通過欣賞一件藝術(shù)作品，讓孩子用熟悉的詞匯來講述藝術(shù)作品，引發(fā)孩子的審美行為，引導(dǎo)孩子進(jìn)行感知體驗(yàn)，幫助他們更好的認(rèn)識和辨別自然世界和人造事物中的藝術(shù)元素，更好地理解、描繪對象，并更熟練地使用色彩、線條、形狀和肌理等美學(xué)元素，發(fā)揮自己的想象力，使用各種藝術(shù)工具和藝術(shù)材料，感受藝術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣。

印象表現(xiàn)階段

讓孩子認(rèn)識繪畫、建筑、雕塑、陶瓷、紡織品等多種藝術(shù)形式，講解藝術(shù)元素與藝術(shù)原理，學(xué)會藝術(shù)批評，使孩子以新的方式去觀察和了解藝術(shù)，學(xué)會帶著思考去觀看，擴(kuò)展感知技能，學(xué)會把自己的注意力向藝術(shù)作品以及周圍環(huán)境中的美學(xué)方面上引導(dǎo)。使孩子經(jīng)常可在新的或熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)被遺漏的美和特性，同時又使他們對周圍真實(shí)的世界產(chǎn)生聯(lián)系和聯(lián)想，提高創(chuàng)造性思考的能力，表達(dá)自己的創(chuàng)意思維和藝術(shù)想法。

藝術(shù)拓展階段

少兒階段的孩子對空間關(guān)系有了更多的認(rèn)識，對物體有了更具體的感知，也會從前到后，從外到內(nèi)去理解觀察事物。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)透視、體積、空間、明暗、虛實(shí)等專業(yè)美術(shù)知識，結(jié)合不同的藝術(shù)形式進(jìn)行循環(huán)遞進(jìn)式學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)。熟練使用藝術(shù)元素與藝術(shù)原理，讀懂并評判藝術(shù)作品，更好的向藝術(shù)大師學(xué)習(xí)。不斷建立自己的繪畫語言，表達(dá)自己的美學(xué)思想。

現(xiàn)在這個時代，創(chuàng)造力是較重要的東西，沒有人希望自己的孩子成為一個一成不變的人，畢竟這種人在社會中有很多，想要在社會中立足，那么有一定的創(chuàng)造性思維是很重要的，而在美術(shù)的學(xué)習(xí)中是最鍛煉孩子的創(chuàng)造力的，孩子可以通過在藝術(shù)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新穎，進(jìn)行創(chuàng)作，這對于他今后的人生大有裨益，甚至能夠更好的在社會立足。

加盟培訓(xùn)

為校長定期提供管理能力提升培訓(xùn)，從市場、教學(xué)、行政管理等業(yè)務(wù)板塊進(jìn)行深入指導(dǎo)培訓(xùn)，提升校長的管理能力。為教師提供從理念、工作流程、教研、試聽、教學(xué)、與家長溝通、兒童心理學(xué)等進(jìn)行一個全方位的培訓(xùn)。

選址與裝修設(shè)計

對投資人進(jìn)行專門的選址指導(dǎo)并根據(jù)所選擇的地址進(jìn)行專業(yè)測評，測評通過給出專業(yè)的簽約方案，并根據(jù)所選擇的地址給出專業(yè)的設(shè)計方案及裝修手冊。

協(xié)助招聘

提供招聘指導(dǎo)，并從面試技巧、面試表單、工資待遇等方面對加盟商進(jìn)行招聘培訓(xùn)，在現(xiàn)有招聘網(wǎng)站上發(fā)布校區(qū)招聘信息協(xié)助校區(qū)招聘。

教材、課件體系

提供3-18歲各級別常規(guī)課程的傻瓜式教材，對每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、情景設(shè)計、教學(xué)過程、可能遇到的問題及完成效果等各個方面均進(jìn)行了細(xì)致的說明。

開業(yè)督導(dǎo)

校區(qū)裝修完成、衛(wèi)生清理完畢，進(jìn)行完環(huán)境創(chuàng)作后，派指導(dǎo)老師上門進(jìn)行開業(yè)前的督導(dǎo)及檢查，發(fā)放開業(yè)證書。

定價指導(dǎo)

根據(jù)校區(qū)所在地點(diǎn)、投資金額、運(yùn)營成本等因素，幫助校區(qū)設(shè)計制定課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

運(yùn)營采購

提供加盟校區(qū)所需采購清單，加盟校區(qū)按需采購。

定期的教研及經(jīng)營指導(dǎo)

在經(jīng)營過程中會定期的提供各種主題的復(fù)訓(xùn)。

1.加盟階段，考察當(dāng)?shù)叵M(fèi)市場狀況及發(fā)展趨勢，確定開店意向，向凱樂凱思國際藝術(shù)中心總部索取相關(guān)加盟信息及申請表:

2.簽約階段，審閱特許加盟合同，明確雙方合作方式，權(quán)利與義務(wù)并數(shù)納各項費(fèi)用;

3.選址階段，在凱樂凱思國際藝術(shù)中心總部指導(dǎo)下確定選址萬案，根據(jù)店面情況最終確定投資規(guī)模及加盟方式:

4.店面裝飾布置階段，按總部統(tǒng)一規(guī)劃和設(shè)計方案進(jìn)行裝修，同總部統(tǒng)一定制和采購設(shè)備，物料并同步進(jìn)行其他開業(yè)等個工作;

5.培訓(xùn)階段，確定培訓(xùn)方式，派員參加理論、實(shí)操和管理培訓(xùn)，并到總部門店實(shí)習(xí)、了解常運(yùn)流程;

6.開業(yè)階段，舉行開業(yè)儀式，落實(shí)開業(yè)宣傳方案并及時反饋開業(yè)初期營運(yùn)情況;

7.后續(xù)經(jīng)營階段，落實(shí)凱樂凱思國際藝術(shù)中心總部各項宣傳與促銷措施，規(guī)范經(jīng)營，管理與服務(wù)，經(jīng)常和總部溝通經(jīng)營情況并提出意見和建議。

1.有一顆創(chuàng)業(yè)的心;

2.有一定的從商經(jīng)歷;

3.認(rèn)同“凱樂凱思國際藝術(shù)中心”的教育理念和公司發(fā)展的未來;

4.關(guān)注并且熱愛教育事業(yè)，對教育行業(yè)的發(fā)展充滿信心;

5.凱樂凱思國際藝術(shù)中心加盟商在當(dāng)?shù)赜辛己玫纳鐣Y源/教育資源。