華文情商教育隸屬于深圳市華文教育發展有限公司，是國內一家多元化、專業運營管理的教育集團，是以EQ為核心價值理念、垂直、差異化的競爭品牌，且服務于0-15歲兒童的大型教育集團。

華文情商教育公司介紹：

深圳市華文教育發展有限公司在全國已有多家教學中心，分別遍布在福田、南山、寶安區、龍崗區和貴陽；目前籌劃在全國范圍內啟動長沙、廣州、北京、上海等多家中心?！?a href="http://www.scsfjx.net/huaweneq/company.html" target="_self">更多詳情】

華文情商教育品牌介紹：

通過兒童教育城（早教、樂高、兒童綜合等）、EQ兒童之家（EQ、樂高、半日、全日托等）和EQ童學情商教育來打造中國精英教育第一品牌，也是國內商超、社區、寫字樓和地產第一教育配套品牌。華文教育集團是第一家成功與資本（啟賦資本）對接的情商教育品牌。

“華文情商”課程是：立足于中華文化傳統，符合中國人自己情緒情感表達方式，吸取西方情商教育理念；由國內知名專家團隊傾力打造；國內第一部獨家開發；專業、系統、完整地將情商理念轉變為培養兒童、中小學生、大學生、父母、教師和職業人士的情緒智力課程。

“華文情商”課程為EQ童學核心課程，按照“情商之父”戈爾曼的情商經典理論基礎，根據個體的情緒、情感認知、體驗、表達和管理，人際、激勵和心理應用等，從1-3歲，3-6歲，6-12歲，12-15歲各劃分為四大篇章，二十四個課程單元，九十六個情感教育主題活動，全面發展孩子健康的情感，建立良好的人際關系，增強孩子挫折教育能力，提升孩子適應社會、環境的能力等，讓孩子充滿愛心、自信、承擔責任、勇于挑戰、回報父母等，以建立和健全人格為課程最終目標。

華文情商教育課程特色：

所有課程均采用互動式情景教學，讓孩子們在活動中學習體驗，并提供家庭教育解決方案，便于家長和孩子一起快樂成長，有利于形成良好的習慣和行為。

課程拋棄空洞的理論說教，使用大量的體驗式游戲來讓孩子潛移默化接受和使用有關人際溝通的知識和技巧。在活動中鼓勵孩子大膽發表見解，回憶和講述自身的經歷和經驗，幫助不同年齡的孩子正確交往、溝通等等。教師的作用是提供主題，引導孩子們的討論，指導和協助孩子們的游戲活動。

這種課程較大的特點是形式生動，易于為兒童接受。課程本身就是一個交往環境，平等融洽的師生關系有助于實現訓練的預定目的。

情商概念與內容：

近幾年，心理學家們研究發現，孩子在成長的道路上，最終能不能成為一個快樂的人、有成就的人、幸福的人，并不完全取決于智商（IQ），情商（EQ）往往起著非常重要的作用。國內外諸多著名心理教育專家斷言：一個人成功的諸因素中，智商只占20％的作用，情商占80％的決定作用。

情商二八理論：情商決定人生成功80%，智商只有20%；情商決定人生快樂80%，知識、財富只有20%；情商決定兒童心理素質80%，身體只有20%；情商決定人的機會與發展，富裕與貧窮，快樂與痛苦，幸福與不幸，成功與失敗……

何謂情商？情商（EQ）即“情緒商數”的簡稱，由美國哈佛大學心理學博士丹尼爾。戈爾曼最早提出。情商是指一個人感受、理解、控制、運用和表達自己及他人情感的能力。情商并不是一種抽象的理論，也不僅僅是一種品質，它包括：

認識自身情緒的能力 戈爾曼認為，認識自身情緒是情商的基礎，這種隨時認知感覺的能力，對了解自己非常重要。

妥善管理情緒的能力 情緒管理必定建立在自我認知的基礎上，通過自我調節，達到自我安慰，擺脫焦慮、灰暗或不安的目的。

自我激勵的能力 無論是要集中注意力，還是發揮創造力，將情緒專注于一項目標是絕對必要的，成就任何事情都要靠情感的自制力，保持高度熱忱和樂觀進取是成就一切的動力。

認知他人情緒的能力 即善解人意，并由此與不同性格、類型的人和諧相處、愉快合作，這是基本的人際交往技巧。

人際關系的管理能力 人際關系是一門管理他人情緒的藝術，能否細微地關注、恰當地對待他人的情緒，往往與個人的人際和諧程度、領導能力有關。

華文情商教育品牌優勢：

1、“華文”為中華之品牌一一華人世界，名聲顯赫。

2、“華文教育”為中華教育文化之品牌一一彰顯中華五千年文化魅力。

3、“華文情商”為國家工商總局商標局注冊保護，法律保護形象和商標。

4、“深圳華文教育”為中國改革先鋒城市一一深圳市惟一注冊保護的教育公司品牌。

5、“華文情商課程”由北師大出版一一中國教育較高學府、較高權威、較高學術地位品牌保障。

6.“華文情商學前情感教育課程”一一為中國第一部全面、系統、豐富的學前情感教育課程。

7、知名專家品牌一一華文創始人:張安華先生，北師大發展心理與人力資源開發和管理專業博士畢業，十年、十一個省、一百多城市、一千二百所學校、幼兒園、為一萬名校長、園長、教師培訓、過一百萬的家長提供講學。

8、知名專家品牌一一研發總顧問:鄭日昌先生，北京師范大學心理學院教授，博士生導師，教育部學生心理教育重點課題組組長，北京市社會心理協會理事長，國家教育部考試中心兼職研究員，教育部中小學心理健康教育咨詢委員會副主任.多次赴歐、美、東南亞多國訪問、任客座教授，中國心理測量和心理咨詢方向的著名心理學大師。

我們為孩子們度身訂造的一連串精彩活動，將他們帶進輕松有趣的世界，體驗一程“用眼去觀察，用耳去聆聽，用手去描繪，用腦去思考，用心去感覺”的不平凡之旅……

當今教育環境下，中國基礎教育中的應試教育已經走在世界前列，但是中國素質教育卻與西方發達國家差距甚遠；雖然當今中國教育改革強力推進，素質教育愈見成效，但當今素質教育僅局限于藝術、體育、技能等方面教育，中國孩子真正缺乏的是情緒、情感、人際、挫折、責任、態度、意志、行為等方面的心理素質教育。在華文情商課程出現之前，中國現有的大學、中小學、幼兒園在心理素質教程方面簡直就是空白。今天，華文情商課程的推出，將為中國真正的素質教育發展帶來革命性的影響。

1、政策優勢:

華文教育將打造成為品牌核心競爭力。配合中共中央、國務院、中宣部、中央精神文明辦、教育部、文化部、國家關工委、共青團中央、全國婦聯、廣電總局、新聞出版總署等國家和地方政府部門積極推動“和諧社會”、“學生心理健康教育”和“中國華文情商教育工程”建設。

2、資本優勢:

華文教育早期發展，全面實施“資本化運作”戰略，是中國心理教育行業第一家實行資本化運作的教育機構，預計2一3年之內上市.

3、機構優勢:

華文教育是國內較大的心理素質教育、情商教育課程、情商教材研發與實施、情商教學與培訓、以及華文情商動漫、音像產品、玩具、禮品及教輔產品開發和銷售的專業教育機構。

4、教材優勢:

華文情商“學前情感教育課程”教材采用:內容上最豐富一一教師用教案、學生用課堂讀本、家庭用親子游戲本、家長用書等，形式上最全面一一平面讀本、視覺動漫、互聯網測試、咨詢、互動和交流，品質上最完美一一采用較高份量(140g)的環保書紙、印制精美，由國內較高水準的動漫原創集團研發。

5、研發優勢:

華文教育機構將“華文情商課程研發中心”設立在北師大，與北師大等全國知名師范類高等院校、系、所及和知名專家個人等建立戰略合作關系，成立“中國華文情商教育研究所”。

6、渠道優勢:

華文教育全面推行扁平化渠道建設，開展“縣區運動”，建立面向全國縣《區)級區域的獨家代理，減少渠道流通環節，采取嚴格的市場控制和區域保護，確保加盟合作者具有合理及快諫增長的業結回報。

1、總部招商

2、網站瀏覽，了解項目體系，留言

3、電話咨詢，溝通交流

4、本地市場初步調查

5、確定來總部考察時間，人數

6、總部確認安排具體考察行程表

7、來總部考察，洽談合作

8、簽約加盟，一次性交納加盟權益金

9、總部特許授權

10、商討組建教育中心 制定市場拓展計劃

11、確定實地培訓計劃和時間

12、加盟商回當地籌備

13、總部小組前往授牌實地培訓一個月

14、加盟中心正常運營

一、個人成長價值

1、熱愛心理教育、學前教育事業，個人事業發展的成就感.

2、受人尊重、被人感恩、情感回饋等自我價值的實現.

3、擁有教育自己孩子的重大情商專業知識、經驗的收獲.

二、社會效益價值

1、為當地學前教育事業的健康發展做出貢獻.

2、為促進當地和諧社會和精神文明建設做出貢獻.

3、為解訣大學生就業、教師再就業提供就業或者創業機會.

4、為政府、幼兒園、學校、社區、機關、企事業單位的心理健康教育做出貢獻.