兒童數(shù)學(xué)思維課憑借高品質(zhì)產(chǎn)品和實(shí)惠的價(jià)格奪得大眾群眾的喜愛(ài)，產(chǎn)品質(zhì)量一直是兒童數(shù)學(xué)思維課十分看重的部分，可以說(shuō)是品牌的立足之本。兒童數(shù)學(xué)思維課堅(jiān)持創(chuàng)新，專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷更新產(chǎn)品線，產(chǎn)品系列極其豐富多樣，多種系列，足以滿足不同群眾的多種需求。

兒童數(shù)學(xué)思維課公司介紹：

廣州兒童數(shù)學(xué)思維課加盟總部旗下品牌兒童數(shù)學(xué)思維課專注培養(yǎng)兒童思維能力,快樂(lè)有趣學(xué)數(shù)學(xué)。測(cè)評(píng)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)能力、水平、思維習(xí)慣等方面進(jìn)行了解。以孩子能接受的方式進(jìn)行課堂玩游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、互相PK等，致力于向國(guó)內(nèi)3-8歲兒童提供基于國(guó)際先進(jìn)教育理念的思維與數(shù)學(xué)教育服務(wù)。從3歲至小學(xué)三年級(jí)無(wú)需購(gòu)買其他任何教具。

兒童數(shù)學(xué)思維課品牌介紹：

兒童數(shù)學(xué)思維課數(shù)學(xué)是專注培養(yǎng)中國(guó)兒童思維能力,快樂(lè)有趣學(xué)數(shù)學(xué)。通過(guò)測(cè)評(píng)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)能力、水平、思維習(xí)慣等方面進(jìn)行了解。以孩子能接受的方式引領(lǐng)課堂玩游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、互相PK等，致力于向國(guó)內(nèi)3-8歲兒童提供基于國(guó)際先進(jìn)教育理念的思維與數(shù)學(xué)教育服務(wù)。

兒童數(shù)學(xué)思維課主要為3-8歲孩子提供短時(shí)的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng)。每天15分鐘，學(xué)練測(cè)結(jié)合。與主流的數(shù)學(xué)思維覆蓋的3-12歲學(xué)齡段不同，兒童數(shù)學(xué)思維課思維目前鎖定在3-8歲，相對(duì)更偏低幼化。可以看出，從學(xué)前數(shù)學(xué)思維的啟蒙，到小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)的“查”和“練”，再到小初高階段的數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)，兒童數(shù)學(xué)思維課思維的推出似乎更像是為了助力數(shù)學(xué)領(lǐng)域全年齡階段學(xué)習(xí)產(chǎn)品鏈的打通。

兒童數(shù)學(xué)思維課品牌優(yōu)勢(shì)：

兒童數(shù)學(xué)思維課數(shù)學(xué)課程不僅僅是單純開(kāi)發(fā)腦力的游戲練習(xí)教具,將教具中的游戲方法和游戲練習(xí)結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)的正規(guī)教育課程，從而達(dá)到在培養(yǎng)孩子們的，數(shù)學(xué)思考能力的同時(shí)學(xué)習(xí)小學(xué)的數(shù)學(xué)課程。完美結(jié)合教材和教具的專門課程計(jì)劃,能夠在同一個(gè)教具盒中同時(shí)提供各種游戲類型及調(diào)節(jié)難易度的兒童數(shù)學(xué)思維課數(shù)學(xué)課程！

兒童數(shù)學(xué)思維課過(guò)練習(xí)冊(cè)隨時(shí)確認(rèn)孩子們的成長(zhǎng),課程利用與年齡和年級(jí)相對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)讓孩子們獨(dú)立解決問(wèn)題，從而自然而然地熟悉認(rèn)知練習(xí)，家長(zhǎng)也可以直接確認(rèn)孩子們理解與否以及進(jìn)步與否。游戲也能成為練習(xí)，理由持續(xù)性地游戲來(lái)幫助 孩子們達(dá)到復(fù)習(xí)成果的課程學(xué)習(xí)模型。嚴(yán)格篩選被廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃中的教具，利用黑板游戲及游戲課程將教具課程實(shí)體化。

兒童數(shù)學(xué)思維課將家長(zhǎng)費(fèi)用負(fù)擔(dān)合理的課程構(gòu)成,不僅是只提供目錄或僅使用,進(jìn)口教具合理利用并結(jié)合教材和教具的專門教學(xué)計(jì)劃，利用各種教具進(jìn)行綜合教育。

加盟兒童數(shù)學(xué)思維課，品牌的知名度和有優(yōu)勢(shì)，一定可以為加盟商帶來(lái)眾多的盈利，讓兒童數(shù)學(xué)思維課加盟商開(kāi)店即可獲利，兒童數(shù)學(xué)思維課同時(shí)也不需要再花費(fèi)大量的資金去做廣告宣傳，可以降低投資成本。

一：自主研發(fā)教材繪本、教玩具打造行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

兒童數(shù)學(xué)思維課數(shù)學(xué)擁有來(lái)自世界各地的名氣兒童教育專家與十年以上教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教材教案研發(fā)。

兒童數(shù)學(xué)思維課數(shù)學(xué)全球?qū)崟r(shí)更新教材與課程，確保各家中心教學(xué)內(nèi)容國(guó)際化，與世界先進(jìn)教學(xué)水平同步。

兒童數(shù)學(xué)思維課數(shù)學(xué)收羅世界各地較好教學(xué)玩具，擁有中國(guó)單獨(dú)進(jìn)口經(jīng)營(yíng)權(quán)，打破行業(yè)同質(zhì)化。

二：教、玩、樂(lè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈很好整合

教：通過(guò)科學(xué)教學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃和培養(yǎng)孩子未來(lái)30年的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

玩：將早期教育以教學(xué)玩具形式引入千萬(wàn)家庭，增近親子依戀、溝通關(guān)系。

樂(lè)：通過(guò)O2O的親子俱樂(lè)部提供親子家庭延伸服務(wù)，擴(kuò)大家庭社交圈。

三：港式門店布局更合理，成本優(yōu)勢(shì)凸顯

游戲區(qū)設(shè)置與四大特色主題教室增加利用率，降低經(jīng)營(yíng)面積要求，減少人員配置，經(jīng)營(yíng)成本優(yōu)勢(shì)明顯。

經(jīng)營(yíng)面積內(nèi)多配備教玩具體驗(yàn)銷售區(qū)，在不增加人員前提下為客戶提供增值服務(wù)同時(shí)倍增經(jīng)營(yíng)凈收益。

1、了解項(xiàng)目：

通過(guò)加盟電話，瀏覽公司網(wǎng)址以及親臨店鋪體驗(yàn)后，到兒童數(shù)學(xué)思維課總部詳情了解加盟細(xì)則。

2、簽約合作：

到兒童數(shù)學(xué)思維課總部了解并簽訂加盟合同，按公司推薦的區(qū)域位置咨詢考察選址。

3、商圈評(píng)估：

公司市場(chǎng)狀元親臨考察評(píng)估，以確定兒童數(shù)學(xué)思維課店鋪是否符合經(jīng)營(yíng)要求。

4、開(kāi)業(yè)籌備：

兒童數(shù)學(xué)思維課總部提供裝修、設(shè)備選品配送、員工招聘、培訓(xùn)上崗。

5、店鋪開(kāi)業(yè)：

公司將委托專業(yè)人員協(xié)助店鋪開(kāi)業(yè)，盡快讓“生店”變成“熟店”。

6、后續(xù)支持：

店鋪進(jìn)入經(jīng)營(yíng)期后公司不僅向店鋪提供產(chǎn)品并將持續(xù)輸入管理與服務(wù)，與加盟商共同打造兒童數(shù)學(xué)思維課思維數(shù)。

1、具有創(chuàng)業(yè)精神，強(qiáng)烈的成功欲望和事業(yè)心，具備合格的品牌經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

2、具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的自然人或企業(yè)法人。

3、具有合格的社會(huì)及商業(yè)信譽(yù)，有一定的商業(yè)經(jīng)營(yíng)能力。

4、具備一定經(jīng)濟(jì)投資能力和合格的信譽(yù)與心態(tài)。

5、合作方簽定一年以上的合同。