卓悅學(xué)科英語除了為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境之外，還為家長提供了相互交流的平臺，定期召開的教育講座、親子活動(dòng)、家長會都為家長提供更新的教育理念，讓家長得以與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂趣和成果。一系列的舉措，卓悅教育為孩子們打開了一扇素質(zhì)教育之門。

卓悅學(xué)科英語品牌加盟優(yōu)勢：

1、多學(xué)科互動(dòng)：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

我們知道，雖然不同的科目內(nèi)容迥異，但是各學(xué)科之間仍有千絲萬縷的聯(lián)系，應(yīng)試教育較大的弊端就是硬生生的割裂了這些學(xué)科之間的聯(lián)系，各自為政，因此，英語學(xué)習(xí)也成為了讓很多學(xué)生頭疼的難啃硬石頭。

卓悅學(xué)科英語認(rèn)為，只有用基于語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識成體系地學(xué)英語，才能養(yǎng)成純正的英語思維習(xí)慣，具備優(yōu)秀的語言交流和運(yùn)營能力。對于沒有接受過完整學(xué)科教育的人，只能將語言運(yùn)用到生活中，而接受過系統(tǒng)學(xué)科教育的人能夠?qū)⒄Z言運(yùn)用到工作。學(xué)科英語正是試圖將英語培養(yǎng)成為中國孩子的第二母語，從英語知識到英語生活和學(xué)科應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)中培養(yǎng)起了英語思維，從而獲得了持久學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)興趣。

興趣是較好的老師，對于任何一門學(xué)科來說，只要培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就變的輕松多了。卓悅學(xué)科英語，在潛移默化中讓學(xué)習(xí)變得輕松起來。

2、浸入式教學(xué)：給孩子一個(gè)純正的學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境對于語言學(xué)習(xí)的重要性不言自明，只有浸入在語言環(huán)境中，才是學(xué)好語言的較好方法。在卓悅，一堂課是這樣上的，老師和同學(xué)們先唱一首英文歌，讓孩子切入到全英文英語環(huán)境中，然后教師運(yùn)用課件講解課堂學(xué)科內(nèi)容，接下來老師與孩子一對一交流，讓孩子輸出課堂所學(xué)內(nèi)容，最后通過互動(dòng)白板上的與課程相關(guān)的游戲?qū)⑸弦徊糠值闹R點(diǎn)固化。我們可以看到，聽英語、說英語、用英語學(xué)習(xí)學(xué)科、用英語游戲是課程的主要形式，整堂課孩子們是真正沉浸在純正的英語環(huán)境中的。

3、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：實(shí)現(xiàn)未來學(xué)以致用

眾所周知，學(xué)習(xí)英語的最終目的是使用，但是在我國應(yīng)試教育的大背景下，英語的學(xué)習(xí)大多數(shù)時(shí)候是用來應(yīng)付考試的，因此培養(yǎng)出的大多是"啞巴英語"、"應(yīng)試英語"的學(xué)習(xí)者。

為了徹底打破這一誤區(qū)，卓悅學(xué)科英語提出了小孩"未來領(lǐng)導(dǎo)力"的培養(yǎng)概念，在語言的學(xué)習(xí)中更加注重能力的培養(yǎng)。其中包括項(xiàng)目管理能力、演講演示能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。具體的做法是在教學(xué)中設(shè)置了團(tuán)隊(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生參與性的提高和豐富的實(shí)踐場景，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持了持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這里，教師角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，一改過去教師主導(dǎo)課堂的巨變，變?yōu)榱擞蓪W(xué)生主導(dǎo)參與的學(xué)習(xí)。即每堂課都是分小組來完成，每個(gè)學(xué)生都各自扮演不同的角色，有管理者、執(zhí)行者等等，通過角色的互換讓每個(gè)孩子的能力得到全面的鍛煉，有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)不僅提高的了孩子學(xué)英語的樂趣，也在學(xué)習(xí)中鍛煉了社會能力。

卓悅學(xué)科英語除了為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境之外，還為家長提供了相互交流的平臺，定期召開的教育講座、親子活動(dòng)、家長會都為家長提供更新的教育理念，讓家長得以與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂趣和成果。一系列的舉措，卓悅教育為孩子們打開了一扇素質(zhì)教育之門。