杜尚國際少兒美術：淺談兒童美術教育的四大誤區

2022-10-14 10:49來源：一路商機網157人閱讀

杜尚國際少兒美術，淺談兒童美術教育的四大誤區，杜尚國際少兒美術是一家專業從事思維美術教育的少兒美術培訓機構。自2016年成立以來，截至目前，全省共分布16家校區（其中沈陽市12家），累計服務超過五千余名學員，已逐步發展成為沈陽地區具影響力的少兒美術培訓機構。

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誤解1。過分強調繪畫技巧，輕視想象

有些家長因為孩子畫的不圓.不方.不正而懊惱，這其實并沒有從孩子的身心特點出發，忽視了孩子自身的需求和興趣的培養。

兒童繪畫的技巧是經驗的積累和總結。簡單地教孩子繪畫技巧會嚇跑孩子。少兒美術加盟

孩子們從不懷疑自己的繪畫技巧。他們不能畫畫。不敢畫的東西。不管人物的場景有多復雜，只要經過他們的頭腦，就會變得簡潔；不管事情有多簡單，只要用手畫出來，就會變得豐富起來。這是兒童畫。

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力總結了世界上的一切，促進了進步，是知識進化的源泉。”幼兒期是形成大膽想象力的階段。在這個階段，大腦思維模式很容易形成，可以永久保持。因此，在兒童藝術課上培養兒童的想象力非常重要。

誤區2。從成人的角度看待孩子的作品

現實中，孩子們經常被要求學習繪畫“象”水平要平，垂直要直，畫得要直“象”與“不象”作為學習繪畫的目標，這將導致孩子們的繪畫勇氣越來越小，擦拭和改變，謹慎，充滿獨創性。我們經常聽到父母對孩子的作品的評價：“你今天畫的小貓真像”.“你怎么能和老師畫得不一樣呢？”

以兒童藝術課為例“照相機功能”簡單地看，導致很多獨立的孩子，因為“畫得不像”，并切斷了繼續學習藝術的機會。

孩子們在畫得像與否的問題上與成年人的觀點不一致。孩子們的繪畫依賴于他們的直接感受。他們認為只有突出的才是重要的，夸張的才是相似的。例如，孩子們踢羽毛球的腿會比不踢羽毛球的腿長，吃蛋糕的嘴會比平時大。孩子們追求的不是生活中的鏡子。因此，家長在看孩子的畫時，不要把畫中的形象與真實相比較。

父母應該更新他們的想法，事實上，幼稚也是一種美，了解孩子學習繪畫的幼稚和合理性。兒童的小手指肌肉發育不夠完全，雖然物體的形狀不準確，但形狀“不似”卻成全了“神似”，這種離形求神的畫法，或者“似與不似”之間的繪畫方法更加純潔可愛。我們鼓勵孩子們認真大膽，順其自然地畫畫，畫出自己的想法和心意。

誤解3。追求成熟美

讓孩子復制成人作品或一些公認的獲獎作品，無異于剝奪了孩子的個人經驗和創造權，就像讓孩子吃營養不良的精神快餐一樣，會因為方法枯燥而留下后遺癥。

誤解4。把自己的意志強加給孩子

有些家長習慣于用自己現有的知識和經驗影響孩子的思維，使孩子形成定勢思維。當父母看到孩子把草涂成黃色或紅色時，他們堅持要孩子變成綠色。當他們看到魚畫在天上時，他們告訴孩子魚應該畫在水里，這會粗暴地扼殺孩子的想象力。孩子不僅要學畫畫“看”學習繪畫更重要“想”是的。只有富有想象力的作品才是有靈魂的作品，才是孩子內心的寫照。