東方才子：做更適合中國孩子的美學教育

“我們的畫雖然很簡單，可它并不是一個童話，我們的畫有神奇力量，能把黑暗都變成陽光……”還記得兒時的那首《兒童畫》嗎？我們一起努力一起改變，未來就是一張幸福的畫。如今，少兒美術教育受到更多重視和關注，“雙減”政策之后，校外美術培訓市場得到空前的發展和繁榮。

定制更適合中國孩子的教學

“每一個孩子具備天生的藝術家潛質，擁有無限想象力，保護孩子的想象力，讓他們從小接觸藝術的熏陶，擁有開拓的思維。”作為專注于2.5歲到16歲少兒美術教育，東方才子國際少兒美術自主研發美術與國學與STEAM創客教育與AI人工智能教育相結合的6.0版本課程體系。與美國波士頓美術館、羅馬美術學院、中歐青少兒藝術協會緊密合作，ICAE國際兒童畫展組委會特邀評委，打造適合中國兒童的美術品牌，讓東方才子的每一位小藝術家都能接受到與國際同步的美學教育。

2.5歲到4歲是“小小畢加索”，兒童藝術啟蒙的最佳階段；5到6歲的“倫勃朗的探索”的課程，探索開啟孩子的想象力，培養其觀察事物的敏感度；7到9歲是“暢想梵高”階段，孩子開始真實地描繪現實；10到16歲培養“國際大師塑造”，探究學院派美術技巧的最佳時期，開始走向專業美術的學習。東方才子創立的教育學段，參照兒童生理以及心理腦潛能開發標準，定制更適合中國孩子的教學。根據孩子的生理、心理發展特征實施教學；為了讓小朋友能上好東方才子的課，愛上美術課，東方才子的課程研發和班級設置都按照孩子的生理、心理年齡來劃分。不同年齡階段的孩子通過老師相應的趣味教學傳達，更易于理解、吸收知識，讓藝術創造具有無限魅力，讓美術課堂變為魔法課堂。

六大課程分類讓孩子邁進絢麗的藝術殿堂

相比于傳統的兒童畫教學，東方才子多元思維美術有著本質的區別。“每一個孩子具備天生的藝術家潛質，擁有無限想象力，單純追求結果為導向的技巧性學習限制了孩子的思想，不能讓孩子體驗到真正的藝術。”東方才子項目的課程專家介紹，東方才子保護孩子的想象力，從小接觸藝術的熏陶，擁有開拓的思維。因此，東方才子課程包含了美學基礎、立體造型、多元創意、國學經典、科學實驗、藝術大師等學習內容，通過這些讓孩子邁進絢麗的藝術殿堂，提升自己的觀察力、創造力和審美能力。

在東方才子的課程分類中，共分為六大階段，第一階段是美學基礎課程，在這個階段，孩子學習美術的基礎知識、規律和技法，擁有用美術語言表達的能力；認識造型元素，點線面的認識與組合表達。認識色彩并繪畫，辨別色彩的深淺變化，美術基礎技法。接下來是立體造型課程，通過拓印、粘貼、堆積、浮雕與立體造型等多種方式組合創作，建立美術創造性觀念。“小手揉一揉,捏一捏,就可以將想像中的造型創造出來。”東方才子項目的課程專家介紹，用小手創作大世界。第三階段的多元創意課程以想象力與創造力為主，激發學員的繪畫表達與興趣，提高美的表現力。

“兒童美術的培訓不僅僅是教畫畫，最重要的目的不是功利性的，一個好的課程能潛移默化提升孩子的審美，塑造美好的人格和心靈。”東方才子項目的課程專家介紹，在東方才子課程的第四階段，國學經典課程中，就是希望通過經典國學知識與美術相結合，增加文化素養，學習待人處事禮儀，開闊眼界。第五階段是藝術大師課程和第六階段科學實驗課程，讓孩子能接受到大師們的創意和思維，去學習和理解這些代表時代頂點的思維和眼界，構建高水平的審美起點。進一步通過觀察、思考、提問、動手、合作、表達，促進孩子觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力、表達力的全面提升。

激發創造力讓孩子快樂學習健康成長

除了有日常授課，還有節日課、主題課、畫展、國外游學課等。東方才子還設立了多元趣味課程和課外活動，利用線下結合線上課程，讓孩子更愛學，主動學。“我們采用AUMC教學法，釋放孩子大腦的潛能和創造天性，激發其創造力，建立學習的興趣。”東方才子項目的課程專家介紹，東方才子美術的線上課程打破傳統的錄播課，利用直播結合AR智慧課堂。

“激發孩子自身潛能，讓孩子快樂學習健康成長。”這是東方才子藝術教育的理念，通過引導與鼓勵的體驗式教育與國學教育、STEAM、創客教育完美融合轉化，讓孩子接受全面的藝術與科學教育的同時，能從容面對人生與把握未來。

東方才子國際少兒美術十余年高端課程研發經驗與品牌管理經驗，專注于2.5歲——16歲少兒美術教育，自主研發美術與國學與STEAM創客教育與AI人工智能教育相結合的6.0版本課程體系，與美國波士頓美術館、羅馬美術學院、中歐青少兒藝術協會緊密合作，打造適合中國兒童的美術品牌，讓東方才子的每一位小藝術家都能接受到與國際同步的美學教育。