丹輝語言教育，20年專注于2歲至13歲少兒口才研發(fā)和實踐，屢獲國家教育部課題獎！在北到雙鴨山哈爾濱，南到廣州深圳香港的全中國范圍內(nèi)有345家丹輝加盟學(xué)校，有40多萬小學(xué)員，被譽為中國少兒口才培訓(xùn)品牌。且首開中國少兒語言優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育的先河！

丹輝語言教育公司介紹：

少兒口才丹輝語言表演中國加盟機構(gòu)，面向全國培訓(xùn):全國高級師資培訓(xùn)班.全國校長智慧運營管理培訓(xùn)班,全國教育精英演講班，丹輝好孩子未來領(lǐng)袖演講家親子營等,目前丹輝語言表演已承辦62次培訓(xùn)班,每班平均培訓(xùn)40位學(xué)員。每年，丹輝語言表演面向高校和教師在崗培訓(xùn)等各式各樣講座與培訓(xùn)上百場，培訓(xùn)人數(shù)達數(shù)十萬人。丹輝語言表演正在大步走向全國，走向世界！【更多詳情】

丹輝語言教育品牌介紹：

丹輝語言表演特色：把誦說曲藝和京劇念白第一次系統(tǒng)引入少兒語言教育領(lǐng)域，兒童化、游戲化、情境化的創(chuàng)新教法；十四個教學(xué)流程，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進；教學(xué)內(nèi)容童趣十足，手段多元，激發(fā)創(chuàng)意；分齡分級，階段呈現(xiàn)，考級激勵，階梯進步；教師、學(xué)生、家長、學(xué)校全方位引領(lǐng)，輕松練口才。

丹輝語言表演開設(shè)課程：在《丹輝語言表演》的基礎(chǔ)之上，還開設(shè)《丹輝表演快樂識字》、《丹輝表演快樂拼音》、《丹輝童聲花兒作文》、《丹輝繪本說話寫話》等相關(guān)學(xué)科。

丹輝語言表演優(yōu)勢：丹輝語言表演不僅是練口才、增自信、秀風(fēng)采的語言培訓(xùn)課！也是全面發(fā)展聽、說、讀、寫全語文能力的快樂素質(zhì)語文課！更是通過誦說曲藝、京劇念白、表演式讀經(jīng)誦典等多元方式，在語言教育的同時，對中國娃進行植根樹魂式的愛國主義教育課！丹輝語言教育始終至力于做中國較好的母語教育！做世界較好的漢語推廣！追求聽、說、讀、寫全語言教育效果！

近年來，丹輝語言教育迅速發(fā)展，在全國影響深遠，已成為各地幼教機構(gòu)、少年宮、培訓(xùn)學(xué)校、小學(xué)引進的首選少兒語言教育品牌課程，我們誠邀有愛心、有追求、有夢想的教育人士走入我們這個團隊，共創(chuàng)丹輝語言教育的美好未來！

丹輝語言教育創(chuàng)始人簡介：

陳丹輝老師被譽為少兒語言教育專家。著作有：國家教育部推薦教材，高等教育出版社出版的《幼兒教師語言訓(xùn)練》、《幼兒園語言教育活動指導(dǎo)》；獲冰心圖書獎的《中國少兒語言表演分級培訓(xùn)教程》初、中、高三級；2歲至6歲14本《丹輝語言表演幼兒星級教程》和《教師用書》；《2歲至3歲寶寶的語言綜合能力測評手冊》；《丹輝童聲作文》；《丹輝表演快樂識字》；《丹輝表演學(xué)拼音》。

丹輝語言教育詳解：

《丹輝語言表演》14個教學(xué)流程

一、問好；二、游戲；三、導(dǎo)入

四、示范:“臺上一分鐘，臺下十年功” ，成功就在不斷的努力中。

五、提問；六、模仿；七、表演；八、閱讀；九、成功

十、感想：丹輝語言表演真正好， 我們高興得不得了！

十一、總結(jié)；十二、告別 ；十三、親子 ；十四、反饋。

《丹輝語言表演》理論依據(jù)

一、全語言理論

二、馬斯洛需求層次理論

三、建構(gòu)主義

四、蒙氏理論

五、多元智能

六、左右腦機能分擔(dān)理論

《丹輝語言表演》的主要教學(xué)方法

示范法、模仿法、探索法、游戲法、當(dāng)眾成功法、快樂上臺表演法、呼喊勵志口號法、語言表演式的禮儀和安全訓(xùn)練法、多種感官齊動式訓(xùn)練法、有聲無聲循環(huán)訓(xùn)練法、解放天性演活自己法、闖關(guān)式培養(yǎng)優(yōu)秀個性品質(zhì)法、小組合作學(xué)習(xí)法、活動式教學(xué)與定期表演展示相結(jié)合法、操作探索法等，這些方法都被少兒語言教育的實踐證明，符合少兒的語言發(fā)展規(guī)律和興趣需要，效果顯著，具有創(chuàng)新性。

丹輝語言教育市場分析：

為什么每一名2歲至12歲的少年兒童都需要學(xué)習(xí)《丹輝語言表演》？

12歲以前是孩子語言成長的關(guān)鍵期，千萬不可錯過！一定要把握住孩子語言成長的關(guān)鍵期，通過有趣而高效的《丹輝語言表演》訓(xùn)練，能使孩子的各項語言能力均大大超過同齡人！語言發(fā)展的關(guān)鍵期學(xué)說可以解釋為什么成人的語言學(xué)習(xí)能力不如兒童?！兜ぽx語言表演》正是順應(yīng)語言關(guān)鍵期這個絕佳的教育“天時”，運用關(guān)鍵期賦予孩子的語言“助力”，幫助孩子更快更好的語言成長。孩子的生命發(fā)展是一次性的，讓孩子在語言的關(guān)鍵期里得到較好的《丹輝語言表演》教育，是學(xué)校和家庭為孩子的幸福人生計劃做出的最正確選擇！

特別關(guān)注：

近年來，小學(xué)入學(xué)考試、大學(xué)自主招生、公務(wù)員考試、領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗等，在所有人生的機遇面前，面試口才都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用！

2006年7月，香港大學(xué)在內(nèi)地招生，面試題目是：1分鐘自我介紹、2分鐘童年故事、2分鐘即席演講。簡單的題目竟然難倒了眾多莘莘學(xué)子，內(nèi)地15名高考狀元參加面試，結(jié)果被淘汰11名。

為什么每一名2歲至12歲的少年兒童都需要學(xué)習(xí)《丹輝語言表演》？

《丹輝語言表演》歷十九年理論研究與探索，集數(shù)萬課次教學(xué)實踐與優(yōu)化，成為中國少兒語言教育的領(lǐng)軍品牌！全國影響力較大！使用的學(xué)生數(shù)量較多！具有同類課程無法超越的優(yōu)勢：

其一是借助少年兒童語言敏感期（12歲以前）內(nèi)的“助力”，通過培養(yǎng)少年兒童運用舞臺語、交際語的能力，以“聽”、“說”促“讀”、“寫”，開展聽”、“說”、“讀”、“寫”全語言教育，使幼兒將來升入小學(xué)后樂學(xué)語文！使小學(xué)生愛上語文，迷上語文，整個身心陶醉于語文的人文情懷之中，快快樂樂地提高語文成績，提高作文水平！

其二是內(nèi)容形式豐富有趣，教學(xué)方法科學(xué)創(chuàng)新，尤其是誦說曲藝、讀經(jīng)誦典和京劇念白等中國傳統(tǒng)語言表演的學(xué)習(xí)，讓中國娃愛說中國話，充分感受和實踐中國話的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美、綜合美，在語言教育的同時，對中國娃開展植根樹魂式的愛國主義教育。

為什么每一名2歲至12歲的少年兒童都需要學(xué)習(xí)《丹輝語言表演》？

語言是學(xué)習(xí)、思維和交際的工具。英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！”古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾表達溝通的大師。拙于言辭，不善表達，決不等于踏實和勤勉。能言善辯，侃侃而談才是人們共同追求的魅力與風(fēng)采。

未來社會對每個人的口語交際能力的要求更是超過以往的任何一個時代，因為未來社會更加凸顯高變化性、高創(chuàng)新性、高合作性、高競爭性等特征，更高的語言能力將成為高素質(zhì)人才的必備能力，更好的教育是將少年兒童成長規(guī)律與未來社會可預(yù)見的需求融為一體的素質(zhì)教育。《丹輝語言表演》正是這樣的優(yōu)秀素質(zhì)教育，是培養(yǎng)全面和諧的人的素質(zhì)教育，是使少年兒童擁有自信開朗的性格，擁有優(yōu)雅大方的氣質(zhì)，擁有幸福成功人生開端的教育。

多年的經(jīng)營耕作，丹輝語言教育加盟品牌在全國已有上百所深度合作校區(qū)。選擇丹輝語言教育加盟總部實力扶持，不重經(jīng)驗，整店輸出，導(dǎo)師全程指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)不走彎路。迄今，已有1000多教學(xué)單位攜手丹輝，全國范圍內(nèi)有27萬多2歲—12歲的少兒學(xué)習(xí)丹輝語言系列課程。丹輝的發(fā)展目標(biāo)是：做中國較好的母語教育！做世界較好的漢語推廣！

語言的貧乏可能導(dǎo)致思維的貧乏，語言的豐富則可能促進思維的發(fā)展，智力的飛躍，幼兒語言的長足發(fā)展必將促進幼兒在社會、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的素質(zhì)全面提升，優(yōu)化加快幼兒素質(zhì)教育的進程。幼兒語言教育承擔(dān)著延續(xù)中國幾千年優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和文化啟蒙的任務(wù)，承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒良好思想品德和行為習(xí)慣的重任。所以，語言學(xué)習(xí)是幼兒期主要的學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、未來社會對人的素質(zhì)有更高的要求，特別是對每個人口語交際能力的要求將超過以往的任何一個時代，因為未來社會更加凸顯高變化性、高創(chuàng)新性、高合作性、高競爭性等特征，更高的語言能力將成為高素質(zhì)人才不可缺少的基本能力。更好的早期教育，是將兒童成長規(guī)律與未來社會可預(yù)見的需求融為一體的素質(zhì)教育。

二、一定要把握住孩子語言成長的關(guān)鍵期，通過有趣而高效的語言表演訓(xùn)練，使孩子的各項語言能力均得到更好的發(fā)展。聯(lián)合國兒童基金會發(fā)布的研究報告指出，人的語言能力、情感調(diào)控、觀察力、條件反射、與同齡人相處能力、符號、數(shù)量比較等關(guān)鍵性指標(biāo)均在6歲以前基本完成。關(guān)鍵期是自然賦予兒童的生命助力。

三、語言作為學(xué)習(xí)工具、思維工具和交際工具，其作用尤其重要。語言學(xué)習(xí)是一個人生存和發(fā)展的需要，語言可以直接地讓人認(rèn)識世界，表達自己，形成思想。只有掌握了語言，才能更好地促進認(rèn)知能力的發(fā)展和智力的提高，促進交際性社會行為的發(fā)展。研究顯示，人在會說話之前，思維水平不及大猩猩，而一旦掌握了語言，思維水平便產(chǎn)生質(zhì)的飛躍而大大超過大猩猩。正如烏申斯基所說：“語言是一切智力發(fā)展的基礎(chǔ)和一切知識的寶庫，因為對一切事物的理解都要從它開始，通過它并回復(fù)到它那里去?！奔蛹{德在《多元智能》中指出，語言智能是多元智能中的一種智能，伴隨于每個人的成長過程，在認(rèn)識世界和改造世界的過程中發(fā)揮巨大作用。

1、通過官網(wǎng)對品牌理念和經(jīng)營模式做一個大致的了解；

2、在官網(wǎng)上下載、填寫加盟申請書，并向總部提供加盟目標(biāo)市場分析，發(fā)送到指定的郵箱；

3、總部根據(jù)加盟申請書初步評估并逐個進行篩選、溝通（我們看重加盟者的個人意愿、從業(yè)背景、經(jīng)營計劃、個人能力，這樣能幫助雙方降低風(fēng)險及提高日后加盟合作的成功率。）

4、總部對初步合格的加盟商做意向溝通，解釋各項加盟政策；

5、通過溝通了解，明確最終意向，進入最后的評估和審核；

6、通過各項審核之后，雙方準(zhǔn)備各項文件，簽訂合同，加盟商提交加盟費用，辦理工商注冊；

7、簽訂加盟合同之后，總部會郵寄印刷版的《丹輝語言加盟站點籌備及運營指南》，并提供其所附錄各類電子文檔的下載路徑，有專人協(xié)助加盟商進行前期籌備工作，并在運營過程中提供全面的后續(xù)服務(wù)。

1. 任何具有合法資格的中國公民，無不良記錄。

2. 任何喜歡孩子，有一定的社會責(zé)任感，愿意致力于兒童早期閱讀的推廣，具有一定文化水平，有一定的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作基礎(chǔ)。

3. 具有良好的合作精神，誠實守信，并對閱讀有興趣者。如果有幼兒園教育、小學(xué)教育、早期教育行業(yè)從業(yè)背景或有相關(guān)行業(yè)的朋友者，在同一區(qū)域內(nèi)優(yōu)先考慮。

4. 具有固定的場所（住宅、商房均可），能有專人全日制管理或愿意聘請專職人員管理。

5. 認(rèn)同丹輝語言教育的品牌及經(jīng)營模式，能夠接受總部的統(tǒng)一指導(dǎo)和監(jiān)督，遵守加盟協(xié)議中的各項規(guī)定。

6. 具有基本的投資能力和市場開發(fā)意識。

7. 承諾在當(dāng)?shù)毓餐茝V“丹輝語言教育”特許品牌，為孩子們帶來優(yōu)秀的繪本及良好的服務(wù)。