博奧教育擁有獨立的學科教學管理中心，制度化管理和人性化管理相結合，師資、教務、招生、輔導等方面明確分工、統籌管理。及時溝通學生情況，及時反饋家長意見，及時傳遞學校信息，讓學生、家長與老師“無縫對接”。博奧教育每年都會有600多名學員從創新杯、希望杯、奧林匹克數學比賽、楚才作文、楚天作文比賽、英語口語比賽等大賽中脫穎而出。

1）品牌支持體系

合作學校享有博易新思維數學品牌商標、VI系統、視訊資料、文化產品的獨家使用權，擁有自主知識產權的博易系列正版教材（經博易教材網絡驗證）的獨家使用權。

2）區域市場獨享

博易總部為合作學校頒發授權牌匾，授權學校為指定區域內合作單位。

3）廣告宣傳支持

通過博易官網、博易微信、家長易論壇、博易空間以及其他媒體平臺，進行全國性整合營銷及品牌推廣。

4）市場運營指導

協助合作學校策劃宣傳推廣活動和市場營銷方案，定期為合作學校提供線上、線下全方位招生續班方案及相關物料設計支持。

5）管理支持體系

通過集中培訓和個別交流等方式，提供日常規范化管理指導，包括專業的市場定位、團隊建設、激勵與考核、崗位標準化流程等管理實務，全面復制成功經驗。

6）師資培訓體系

博易項目提供完整的師資培訓和教學研究支持，針對合作學校不同的師資結構水平，分階進行精準培訓。同時，通過線上、線下的教師交流和競賽比拼，促進各合作學校提升教學研究能力。

7）平臺共享體系

定期舉辦校長峰會、匯聚管理、教學探討和市場活動分享，促進辦學交流，攜手合作學校共同發展；在線學習卡/在線備課卡登陸博易網校平臺，海量資源和試卷可隨時隨地為學習/教研提供便捷服務；家長易互動平臺，網羅升學、競賽、家庭教育等方面資訊。

8）客服服務體系

客服定期電話回訪，了解各校運營情況，及時給予針對性的支持；有重點的開展合作學校教學質量考察，不斷深化服務內容；全國統一客服電話，隨時為合作伙伴答疑解難。

9）大賽驅動體系

博易新思維數學將為合作校提供“錦奧杯”全國競賽分賽區舉辦前（含舉辦方案試題試卷等），合作學校可在當地自主維系當地各校關系，通過“錦奧杯”平臺建立“名校通道”，從而擴大招生規模。1.完整的教材體系，全面滿足培訓學校的需要

《博易新思維數學》根據學生能力水平分三版，分別為同步版、培優版和拓展版，每個版本又分為暑假、秋季、寒假和春季四冊，讓培訓學校針對每個學期都有系統的教材，徹底解決了培訓學校的課程安排問題。另外，本課程還配備了詳細的教案，讓每一個教師都能輕松自如地把握教學的每一個環節。

2.合理的層次性，滿足不同學生的發展

層次性主要體現在以校內知識為起點，根據學生現有的認知水平，設計了有層次的學習路徑，這一路徑是一個由易入難、逐步深入的過程。具體體現在兩個方面：一方面是在學習新內容時，通過學生已經掌握的相關數學模型，設計出讓學生根據已有的數學認知結構去探索新知識的學習過程;另一方面是教材中設立了四個評價層次，讓不同的學生在數學學習中得到不同的發展，每個學生都能體驗到數學學科帶來的快樂。

3.獨有的“三步教學法”，確保顯著的教學效果

近二十年的教學實踐，獨創校外培訓的“三步教學法”，即通過“問題情境—建立模型—應用拓展”的學習過程，讓每個學生在生動具體的情境中積極參與數學學習，從而達到優佳的教學效果。

4.線上和線下的評價體系，科學評估學生的數學能力

除了傳統的評價方式，還自主研發了線上測評系統，內容主要包括同步、升學、競賽等。全國每一所學校都可以根據年級、所選難度系數在系統里隨機抽取試題，并對學生的測評結果進行分析，增加家長對測評結果的可信度及認可度，增進對培訓學校的信任，促使家長報名和續班。

5.學習生活中的數學，激發學生的學習興趣

本課程在注重思維訓練的同時，還加入了數學文化的滲透，讓學生不僅會解題，而且對數學思想和數學的發展有一定的了解。另外還特別設計了“數學萬花筒”板塊，培養學生應用數學的意識，讓學生真正感受到數學的魅力，激發學生的學習熱情。