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2016年曾被編程專題特別報道，傲夢聘請來自美國哈佛、麻省理工學院、北京師范大學、華東師范大學等名校的心理學、教育學、計算機科學領域的專家顧問與教授，經過2年多的探討、上千名985、211畢業(yè)的研究生與碩士生組成的教研及師資人員的教學探索、3000多名學員的親身體驗，研發(fā)出適合中國青少兒學習的編程課程體系及獨立的線上1對1教學平臺，開發(fā)5～18歲青少兒的數學邏輯思維及編程思維，教授幼升小課程及STEAM教育課程，幫助孩子開發(fā)其抽象邏輯思維、計算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造力。
傲夢編程素質教育加盟優(yōu)勢：
在線1對1VIP教學
由傲夢全球研發(fā)團隊自主開發(fā)的在線一對一互動式編程教育平臺，將全球優(yōu)秀的計算機編程老師和每一位適齡的青少兒學習者進行個性化的精準匹配，給予每一位孩子獨一無二的VIP定制教育服務。
階梯式定制化課程體系
我們和美國哥倫比亞大學，麻省理工學院，華東師范大學，北京師范大學的專家共同打造全球領先的課程知識體系，致力于為6～18歲的青少兒提供Scratch，C語言，Python人工智能，網頁設計，NOIP競賽等全系列階梯式課程，幫助孩子們循序漸進的提升邏輯思維、數學思維、藝術想象力、語言表達力和創(chuàng)新創(chuàng)造力。
DREAMLive3.1教學系統(tǒng)
傲夢獨樹一幟的DREAMLive3.1教學體系基于美國哈佛大學的多元智能教育理論，并融合英美經典的PBL(Project-basedlearning)+RBLOOM教學體系，每節(jié)課運用“觀察、歸納、演繹、測試、評估”的迭代循環(huán)規(guī)范，科學的培養(yǎng)孩子的思維方式及學習習慣，提升學習自信心及綜合素質能力。
傲夢編程素質教育
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