艾克瑞特機(jī)器人教育的課程，可以讓孩子收獲什么？

艾克瑞特（I Create）機(jī)器人教育集團(tuán)是全國較早從事機(jī)器人科技教育和創(chuàng)客教育的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，成立于2007年，并經(jīng)濟(jì)南市教育局注冊登記。10年來艾克瑞特積累了完善的課程體系和最強(qiáng)大的師資團(tuán)隊，全國擁有北京、濟(jì)南、聊城、青島、煙臺、濟(jì)寧、濱州、德州、臨沂、棗莊、淄博、東營、云南昆明、河北廊坊、河南鄭州、內(nèi)蒙古包頭在內(nèi)的50家學(xué)校。全國在校生超過1.5萬人，全職教師500余人。

機(jī)器人教育是多種學(xué)科的融合，由各種傳統(tǒng)科目構(gòu)成，如：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、建筑、生物、信息技術(shù)、藝術(shù)等。學(xué)習(xí)機(jī)器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等。

幼兒課堂

幼兒階段的活動課程主要是針對（4-6歲的兒童），在老師的引導(dǎo)下帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識、探索科學(xué)的世界，為孩子們開啟一扇神奇的機(jī)器人大門，通過風(fēng)趣幽默的機(jī)器人課程激發(fā)孩子們的探究精神、培養(yǎng)他們的注意力、語言表達(dá)能力、溝通能力、開發(fā)孩子潛在創(chuàng)造力以及與人溝通能力、團(tuán)隊合作等。在幼兒階段的課堂上孩子們總是充滿了各種好奇之心，仿佛被老師帶進(jìn)了一個多彩繽紛的世界。

機(jī)械工程師課堂

機(jī)械工程師（6歲以上兒童）包含，動力機(jī)械、科學(xué)與技術(shù)、空氣動力三部分。在這個階段中，老師們會給孩子們注入豐富的科學(xué)營養(yǎng)知識，如：在動力機(jī)械中孩子們會學(xué)習(xí)各種傳動原理、基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)物理知識等；科學(xué)與技術(shù)中孩子們會接觸到科學(xué)的測量、能量守恒等；空氣動力孩子們將會學(xué)到如何利用壓縮空氣的機(jī)械裝置來設(shè)計不同的空氣線路。這個階段為孩子們以后學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)器人課程打下堅實的基礎(chǔ)。

程序設(shè)計師課堂

程序設(shè)計師這個階段是由，能力風(fēng)暴一、能力風(fēng)暴二、能力風(fēng)暴三組成。在這個階段中孩子們會初步的結(jié)合電腦編程、傳感器技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計及系統(tǒng)工程等，讓機(jī)器人具有了“思想”，并通過編寫程序控制機(jī)器人完成各種挑戰(zhàn)任務(wù)。

智能機(jī)械課堂

智能機(jī)械則包含了能力風(fēng)暴四、能力風(fēng)暴五、機(jī)器人研究者的課程，在這一階段孩子們能更深一步的了解編程和裝置的使用，讓學(xué)生們了解在生活、工業(yè)及軍事上的各類機(jī)器人應(yīng)用，并通過實際模擬，讓學(xué)生們自己動手制作更加復(fù)雜的機(jī)器人來完成更加艱巨的任務(wù)挑戰(zhàn)。

3D打印課堂

在3D打印的課堂上，孩子們會體會到造物主的神奇感覺。孩子們在這一階段學(xué)習(xí)3D建模軟件，利用3D打印機(jī)將想法變?yōu)楝F(xiàn)實，再利用其它元器件進(jìn)行組合，讓作品充滿個性且具有智能，讓孩子們的動手動腦能力、想象力、3D建模概念得到提高。

創(chuàng)客工坊課堂

創(chuàng)客工坊分為初級、高級兩個階段，分別由環(huán)境科學(xué)、工程技術(shù)一、工程技術(shù)二和工程技術(shù)三、工程技術(shù)四、工程技術(shù)五來構(gòu)成。在初期的階段里孩子們會學(xué)到通過綜合藍(lán)牙遙控、來進(jìn)行更加智能化的比賽和任務(wù)。中期環(huán)境科學(xué)課程加入了我們自主研發(fā)的環(huán)境科學(xué)套裝，解決眾多現(xiàn)實生活中的問題如：ph檢測、紫外線相關(guān)的實驗項目等，后期會初步接觸開源硬件，做出更加智能高級的作品如：智能搖頭風(fēng)扇、圣光控件等。

工程技術(shù)課程，就是我們利用Arduino作為開發(fā)平臺，C語言集成開發(fā)編程環(huán)境，結(jié)合更加豐富的3D作品、Processing設(shè)計功能實現(xiàn)更高級的作品如：多功能錄音筆、智能刷卡考勤機(jī)、掃地機(jī)器人、快速巡線小車等。

今年暑假艾克瑞特機(jī)器人教育更強(qiáng)勢推出了——暑期I Crobot互動創(chuàng)意編程課。I Crobot互動創(chuàng)意編程課可以鍛煉孩子的邏輯分析場景規(guī)劃、鍛煉孩子的想象力創(chuàng)造力、讓孩子的想象力得到迸發(fā)并通過科技的力量得到淋漓盡致的表達(dá)、在I Crobot互動創(chuàng)意編程的課堂上不止可以實現(xiàn)設(shè)計游戲和制作動畫還可以實現(xiàn)和現(xiàn)實機(jī)器人互動的效果將其與現(xiàn)實生活緊密連接、給想象力一個載體盡量表達(dá)自我、讓孩子們一起在艾克瑞特的課堂上盡情的創(chuàng)造。

對于孩子來講，較重要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績，更重要的是一個人的綜合能力，孩子綜合能力的強(qiáng)弱對其未來一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。